1. 促进科学认知发展的高中物理探究教学模型. 课程教材教法.2013,Vol.33,No.10 

    2. 中学物理课堂探究中学生的认知发展模型.物理教师.2014,Vol. 35，No.10

    3. 我国中学物理教育中的探究教学思想溯源. 物理教师.2013, Vol. 34，No.6. 

    4. 物理观察的建构特征及其对物理教学的启示——以“加速度”教学中的观察为例.物理教师.2009,Vol.30，No.6，人大复印资料2009.10全文收录。

    5. 物理概念的探究教学设计——以“加速度”教学为例.物理之友.2014,Vol.30,No.3

    2015.3，包头师范学院，教学质量优秀奖

    2014.9，包头师范学院，“三育人”标兵

    2013.12，全国首届师范生教学技能竞赛指导奖 2001、2013年，包头师范学院教学成果奖